著名高三教授及专家为高等学校统招考试生各科
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  羊城晚报:从“五一”到高考还有40天,现在正是冲刺阶段。你当时怎么安排自己的复习?

图片 1离高考[微博]还剩17天图片 2复习中小憩。图片 3考生正全力备战迎接高考。记者卢政摄

图片 4名师为高考[微博]学子逐科支招

  黄晓敏:最后40天,尽量多做一整套一整套的题,找找考试感觉。同时,学会控制时间,收放自如。我那时,开始再做一遍题,做错的题在前面做一个记号,下一轮就做错题,做对了就把记号划掉,直到所有记号都消失,这也就意味着我掌握了所有题了。最重要的一点,是“回归课本”。政治课,看我用硬卡纸做的提纲,先背提纲再背课本。文科综合也是,一遍一遍地看课本,圈出模糊记忆点。

根据今年的高考安排,全省高三考生将在6月7日、8日两天迎来高考“大战”。今天,距离7日只剩17天时间了,如何在这两个多周时间内进行备考冲刺,考出好成绩呢?记者为此专门采访了东莞中学高三各科资深教授及有关专家,解答家长[微博]和考生心中的疑惑。

6月在望,高考生进入最后的复习冲刺阶段。如何把握这宝贵的一个半月时间?最后阶段还有可能提高成绩吗?上周六晚,“阳光招考在线——2012年广东省普通高考专家、名师支招备考”专场电话咨询活动准时上线。来自广州市教育局教研室的专家和广州市高考研[微博]究组的各科目成员接听考生、家长[微博]电话,答疑解惑。为了让更多考生、家长参与,原定两小时的咨询活动延长了半小时。据统计,共有312人次拨入电话,其中有153人次直接咨询,网络收听3786人次。

  羊城晚报:你是语文满分。对高考语文应该如何把握?作文应该怎样备考?

文/记者王高财、钟达文图/记者石忠情

本报摘录了综合科、语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物等10科的问答实录,供考生和家长参考。今日,文字实录将同步发布在大洋网的“高考站”中,欢迎网友点击浏览。

  黄晓敏:在应试的框架内写出自己的风格。我的风格首先体现在形式上。高考作文要举例,但市面上所有的高分作文多是一段一例、一文三段,加个开头结尾就完了。我是一句一例,用例不赘述,精选了很多考生少用、但老师肯定知道的例子,这样会让老师“眼前一亮”,一篇文章下来内容很丰富。会用一些文学语言,但尽量不用太艰涩的,否则充盈的例子加上艰涩的词语,就会造成“掉书袋”印象。

语文

综合科

  羊城晚报:你如何处理冲刺阶段的学习与生活的关系?怎样调节自己的作息?

(一)基础知识要重新翻看查漏补缺

先易后难 规划时间

  黄晓敏:我有我的作息规律,喜欢有大量时间供自己支配。在校的话,处处跟着学校的作息走会让我很压抑,所以我选择走读。高三睡眠的确是件大事啊!用空调,我经常把它调到醒来之前一小时关闭,然后就热醒了。那时候,用了很多办法让自己保持清醒和昂扬状态。现在想起来,真是很佩服自己!

东莞中学高三语文老师洪勇认为,重积累的语文科想在临考前抱抱佛脚恐怕难有成效,但冲刺的技法还是有的。

问:这次一模的文综,我三科都是60多分。政治用的时间特别多,历史和地理的做题时间不够。该如何调整?

  有一段时间,早上起来背《新概念英语》第三册。背一篇课文,短则45分钟,长则1个半钟。随着课文不断增长,我起床时间也越来越早。我专门去买了一个保温功能特强的保温瓶。睡觉前把茶泡了,醒来还是温温的,可以喝了。背完英语后,心情就会好得不行。然后,一天都斗志昂扬。

洪勇说,攻克基础题重在回归课本,以前做过的题目要重新看。语音、字形、语病、词语、修辞、文言文阅读等基础知识,要以复习旧题为主,有计划地把以前做过的题、用过的练习册,好好地翻一遍。“重新翻看自己以前做过的笔记,也可以与同学互换着看,起到查缺补漏的作用。”

答:你要规划做题的时间安排:一种是重新调整做题顺序,或者为每科规定一个大概的做题时间。比如这次一模,政治比较难,你用了很多时间来做,但耽误了后面科目的时间,最后得到的分数也许不如你平均分配时间获得的分数。

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在文言文阅读方面,洪勇特别提到,考生此时已经不需要再做更多新的练习,而是要不断复习,用熟悉的文章来增强“语感”。

问:我每次做理科综合,总是觉得时间非常紧张,怎么办?

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(二)不可一味挑战难题偏题

答:我建议,你将那些难的题目、感觉到可能会消耗大量时间的题目先放在一边,先做容易的、好拿分的题目。把能拿到的分数尽量拿到,再考虑其他的难题。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

研究多年高考备考策略的资深教育专家、卓越教育[微博]教学主任谭伟表示,每年高考前,总有成绩较好的考生想挑战高分,故意找偏、难、怪的题目来做,结果浪费了时间、打击了信心,提高不了能力的同时还影响了对基础知识的复习和巩固。

问:如何科学地分配时间?

他认为,在最后的冲刺阶段,考生还是应该把主要精力放在基础知识的复习和巩固上,切不可一味挑战难题偏题。

答:总体来说,选择题用1/3的时间,大题大概用2/3的时间。但如果基础薄弱的学生,我们建议选择题可以多用一点时间,因为难度相对低一点,多花点时间把该拿的分数拿到。成绩很优秀的学生,选择题可以用更少的时间。

(三)不该丢掉的“22分”

语文

一般情况下,要背的内容在高考试卷上以4个选择题3个默写填空题的形式出现,在高考试卷上约占22分。“这22分最为实在,背了就会,不背肯定不会;会就能拿分,不会就拿不到分。”答这种题目没有发挥的余地,因此这分并不好拿。如果丢掉了这部分的分数,语文成绩上120分或110分就很难了。

作文“言之有物 清晰表达”

(四)名句要会背且会写

问:在最后的阶段,作文怎样才能突破?

对名句题,考生不能满足于会背,还要会写,更须写得准确。一个错别字就前功尽弃。因此,这段时间内将名句背一遍实际是要求将名句背写一遍,同学们之间可互相出题,互相检查。

答:要让自己的作文脱颖而出,必须做到八个字:言之有物,清晰表达。第一,要学会围绕题目,发现问题。比如“回到原点”这个题目,我们可以从生活中偏离原点的现象谈起,发现问题。第二,分析问题产生的原因,进一步揭示矛盾,使文章从平面走向立体。第三,例子要恰当、新颖。第四,观点要鲜明、表达要有序清晰。

(五)多思考、重总结阅读和语言运用题

问:写作文时,想不到例子怎么办?

对阅读和语言运用题,考生要多思考、重总结。复习这部分内容的常用工具是“旧题”。首先,考生搜集自己犯过的错误,也可以是其他同学犯的错。其次,整理错误的同时也是梳理知识的过程;考生可按照知识点和类别把错误分门别类整理清楚;然后就可以分析错误了,找出错题的原因,避免再犯类似错误。

答:要注意激活自己已有的资源,比如,写回到原点时,想想自己生活中有哪些回不到原点的例子,自己学过的课文、读过的书籍、看过的电影、电视剧有哪些回不到原点的例子,先从反面的例子想起,再从正面想,就会发现有无数的例子……总之,处处都有例子,你熟悉的、你喜爱的事物,往往就是你的资源,要必须学会激活它。

英语

问:怎样做文言文翻译题?

(一)1到5册的英语单词重新默一遍

答:文言文翻译要注意:以直译为主,字字落实。在理解上,应该遵循的原则是“字不离句,句不离段,段不离文”,我们要结合全文的把握来落实好翻译句子的理解。根据近年高考翻译题的考查分析,我们会发现高考翻译不会考查那些艰涩难懂的句子,但是考查的内容往往会涉及比较全面的文言文知识,如实词虚词的理解、词类活用等,所以要求考生全面落实。

英语是典型的需要日常积累的学科,此时,“英语科冲刺阶段的复习,就是要回到课本,把单词和语法都重新看一遍”,东莞中学高三英语老师汪继红建议,“考生如果有时间,可以把第一到第五册英语课本学到的单词都重新默写一遍,加深印象。”

政治

英语写作的选题范围较语文作文要小,汪继红提醒,考生要做好英语作文的选题准备。

最后一月回忆复述考点

(二)书面表达:注意“看、读、写、背”

问:政治答题怎样尽量多拿一点分呢?

一“看”作文本,看自己在审题(如文体判断)、时态和人称等方面是否有过重大失误,考场上要杜绝此类错误;二“读”课本和其他材料中一些典型话题的文章,如旅行、环保、志愿者、疾病、求职、新闻报道等;三“写”3~5篇平时涉及较少或表达不好的类型文章,对照范文修改完善;四“背”自己积累的精彩句子、篇章和历年高考中一些常见文体的范文。

答:政治的问答题部分,一般给的材料比较多,看上去不好答。但五六个设问里,至少有3个设问是比较容易的。对考生来说,第一步是把原理分拿到,这个分数在全题总分中大约占百分之四十到五十。第二步,无论题目怎么问,都要用原理结合材料去回答。把材料里的有些文字和信息转换成你的答案。高考题政治答案里就是充分将材料信息转换为答案。有时答卷时间实在紧张,把材料里一些相关信息稍稍摘录,抄上去都有可能得到一些分。

(三)完型填空和阅读理解:适当训练不可少

问:最后一个多月,应该怎样备考政治呢?

首先要回忆、总结各类文体的典型特征和解题方法。

答:政治一共有250多个考点。你对着这250多个考点,不看书、每天回忆和复述。比如商品的基本属性,你能不能闭上眼睛默写或者说出来?若能说出来,就过关了。这对你后阶段巩固记忆、加深对考点知识的理解和运用非常有帮助。

其次,看完型填空题时,知识点方面的错误,如短语搭配、词义理解等加以罗列,能力点方面的错误在文中标出答案线索,着力分析和查找失误的原因,对思维上的典型缺陷加以总结。看阅读理解题时,重点总结主旨题、意图题、猜词义题的解题思路,对涉及到的语篇结构和难句再加分析,提高阅读技巧。

数学

第三,因为本部分在高考中占分比重大,能力要求高,有必要根据个人情况,进行适当训练以巩固词汇量和保持对题目的敏感度。最后,继续泛读喜欢的英语杂志。

一周循环复习知识点

(四)听力:有规律做题

问:我的基础不太好,最后阶段如何复习?

“精听”可安排每天下午3:00做一套训练题。做错的地方大声朗读对话原文。“泛听”即休息时安排听英语歌曲和高一、高二课文磁带,保证语言的声音输入渠道畅通。

答:首先要回归教材,教材上有些定理和公式要记忆。在解题方面要进行循环的训练。一个星期下来,几种题型都见见面,免得生疏。数学要天天练一练,保持状态。可以每天从真题中找一块主干知识的题来做。六个主干知识点循环一个星期。

(五)语法词汇:纵看和横看原则

问:我买了很多套训练题,应该怎么选来做?

将做过的高考真题和几次模考中的单选题分成两部分,准确率高的一部分用来成套看,即“纵看”,进一步熟悉考点覆盖范围和命题规律,对“考什么”做到胸有成竹。

答:做市面上的套题不如做高考真题。调研考试、一模、二模、5月下旬还会有一份考前训练题,要拿4份卷来比较自己的弱点在哪里。把平时考试时出的错结合起来,做一些对比,会有一些效果。不一定要做太多题,很多高考题难度并不是太大。

另一部分针对自己常错的考点分类型,进行小专项“横看”,对难点实现融会贯通。如专门归纳、分析各套题中的“时态”、“定语从句”题等,辅以适当训练,实现薄弱环节突破,力求在高考中同类考点不丢分。注意本阶段不要大量做题,要对偏题、怪题说“不”。

问:我的成绩一般,解析几何、数列、概率怎么提高?

数学

答:近年广东高考解析几何主要是探究题或者是与平面几何结合的题。在解答解析几何题时,只要能画图,一定要把图画出来,对解题很有帮助。如果涉及到数列求通项公式,最常用的方法是用归纳、猜想、证明的方法,一般都能拿到一些分。从前几年看,广东高考题中概率题目得分率较高,涉及到的排列组合问题比课本上还简单。首先要解决有没有顺序,有顺序就是排列,没有就是组合。概率题主要是图表格结合的概率统计问题。

(一)最后冲刺要靠做“存题”

英语

在东莞中学数学老师吴强看来,数学学科的最后冲刺无非解决两个问题:“一个是扎实学科基础,另一个则是弥补学生自己的薄弱环节。”要解决这两个问题,就是要靠“做存题”。所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目。

提高写作关键是造词造句

吴强还建议,数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料,考生可以重新翻看这些资料,把过去的知识点进行重新梳理和“温故”,这也是冲刺阶段可以做的。

问:怎样在这段时间内有效提高英语写作水平?阅读理解的生词不懂怎么办?

(二)错题重做

答:写作提高最关键还是要注意造词造句,要有写对句子结构的能力。阅读理解方面,有的篇章比较长,考生要注意一些基本话题的词汇。比如说这篇文章是关于科技的,我们就可以去记住一些关于科技的词汇,再不断积累和循环复习,而不是一个个单词去记。按照体裁和话题分类进行词组的积累,以此提高自己的词汇和表达,包括同义词、近义词、反义词的积累。

临近考试,要重拾做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径,这样做可以花较少的时间,解决较多的问题。

问:概要写作如何抓住要点?

(三)回归课本

答:概要写作要注意主要信息和细节信息的区分。有时候考生把细节信息当成主要信息写上去,会被扣分。各种文章的体裁不一样,考生在大脑应有一个图示,一定要知道这些文章主要讲什么。不漏掉这些文章要点,可以保持4分以上,好一点可以达到满分。例如写说明文时,就是把问题或现象摆出来,什么原因,导致什么结果。这样写一般不会出现大问题。

结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因,并解决问题;结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

问:英语成绩不是很稳定,考试时语感好和不好差别很大,怎么办?

(四)适当“读题”

答:在最后阶段,考生还是要在基础落实方面下工夫。如果语法基础不理想,可以利用课外时间多找老师,把基本的语法知识弄清楚。主要是时态语态、从句、非谓语动词的基本用法。要正确使用标点符号。很多同学乱用逗号。两个完整的句子如果用逗号连接,肯定要扣分。

读题的任务就是要理清解题思路,明确解题步骤,分析最佳解题切入点。读题强调解读结合,边“解”边“读”,以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象:“读”就是将已经熟练了的部分跳过去,单刀直入,解决最关键的环节,收到省时、高效的效果。

物理

(五)基础训练

最后一个月最好分块练习

客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主,其训练内容应包括以下方面:基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

问:理科综合试卷中,物理大题在最后的位置。做到那里时往往只剩30分钟,该如何提高速度?

建议:考生心理调适更重要

答:平时训练和高考时,还是要以前面的题目为主,做好选择题和计算题第一题及实验题。你现在要稍稍把速度加快一点,至少要保证物理计算题的第一题有充足时间做。

对考生而言,考试能力方面的准备已基本结束,实力想有大提高也几乎不太可能,剩下来更重要的是心理调适——这是绝大部分接受采访的老师们的共识。

问:如果遇到受力分析题目时一定要作图,但画出图来往往要三四分钟,很浪费时间,怎么解决呢?

家长也同样需要心理调整,老师几乎都不约而同地提到家长也要“放轻松”。吴宗志说,家长切忌再给孩子增加压力。而吴强则建议家长,最近就不要在孩子面前提“考试目标”、“心水高校”等,以免增加考生的紧张程度。

答:如果没有图,作答只是干巴巴的,很可能评卷老师看不懂,影响你的得分。如果你把图作得直观,可以让评卷老师看懂你的图。画图不会耽误时间,对你解答和老师评分都很有帮助。

理综:基础知识的回归应是重中之重

地理

理科综合和文科综合也在高考中各占100分的分值。那么该如何复习呢?

填空题“宁少勿多”简答题反之

(一)三个“回归”抓根本

问:地理有哪些答题策略,需要特别注意的?

谭伟主任认为,理综在冲刺阶段复习时一定要注意回归:回归课本、回归考试大纲、回归高考题。此时,做习题只是一种辅助备考的手段,这阶段要把抓主干知识作为主要矛盾来解决。

答:地理的填空题,需要考生写的字比较少,所以“宁少勿多”。回答简答题则是“宁多勿少”。学生要注意题目的中心词、限定词和指令词分别是什么。中心词往往是告诉你:我要考你什么东西。其次要注意“限定词”,限定词往往不止一个。比如“条件”的限定词有“自然条件”、“农业生产中的自然条件”,限定你答什么你就答什么。第三个是注意“指令词”,是让你分析,还是简述。

他建议,考生在复习过程中应注重基础知识的回顾,做题时注重总结,梳理各类题型与老师专题教学的联系,准备错题本,注意查漏补缺,积累灵活多变的解题方法。最后的复习阶段,考生应高效利用学校组织的适应性训练锻炼自己准确、快速、规范答题的能力。

历史

(二)书写清晰规范得分率高

最后阶段不能生疏了课本

谭伟表示,因为理科综合是150分钟考理化生三科的内容,有些考生觉得时间不够用,读题不仔细,或只看一半题即开始答题,求快不求准,书写不规范,结果会导致不必要的丢分。

问:历史一定要死记硬背才有效果吗?我们老师把必修列了提纲,让我们背得很熟,但是考试并没有考得很好。

他认为,考生在备考冲刺时,要牢记以下原则:一、会的题目一定要保证做对,保证得分。二、做题要精准和迅速。因为只有准,才不必再花时间检查,而快是平时训练的结果,适当放慢一些,就会准一点。三、优先保证会做的题。遇到难题不打持久战,看到易题不放松,看到难题不胆怯。此外,他建议,考生平时还要加强基本功训练,规范书写符号,减少书写潦草失分的机会。

答:现在的高考题目更多是考理解。比如南京条约、马关条约、辛丑条约等几个重要的条约,按照时间的顺序排好后,把内容进行对比,你就会发现外国对当时中国的侵略是一个不断深入的过程。比如马关条约允许日本在通商口岸开设工厂,反映了经济侵略进入一个新阶段。

(三)每天做题十几分钟

问:高考中分数占的比例较大的是哪个知识模块?最后复习阶段还要看课本吗?

不少人都认为,在冲刺阶段,还不断做题已经不必要了。不过,东莞中学高三物理老师方青松还是提醒,虽然大量做题并不可取,但考生还是应该保持每天做题十五到二十分钟,在这不算特别长的时间内,所做的题型却要保持尽量广泛,“选择题、计算题、实验题等都要选取一二”,“这样做的目的是保持考生做题的状态。”

答:近现代史比例较大。《考试说明》上面有详细说明。最后阶段不能老是做题,每天要抽出一些时间看课本,不能生疏了课本。

方青松同时强调,考生在这个阶段选择做的必须是一般难度的题目,千万不要去“挑战高难度”。

化学

(四)重做一遍以前做错的题

考前充分熟悉近年化学试题

东莞中学高三化学老师吴宗志建议考生,要把以前做错过的题专门归纳出来重新做一遍。“新的题目也可以找来做,但一定要注意切合广东高考的难度”。

问:怎样在这两个月提升化学成绩?

吴宗志还表示,化学科高考题目经常会出现一些新设置的考题情景,但实际上考察的知识点是与日常复习时一样的,这就需要考生考试时能冷静地挑出知识点。考生在冲刺阶段可以注意提炼知识点,同时可以留意近日发生的热点事件,做到遇到新情景也能“心中不慌”。

答:对考生来说,“一模”后应进入综合训练和自我反思阶段。建议考生将高三以来最主要的若干次考试的试题和自己的答卷找出来,做错的题目反思错误的原因,做对的题目反思获得的经验。考前应该充分熟悉近年广东化学试题,体会命题的特点,做到胸有成竹。

文综:增加对时政热点的关注

问:化工流程图的题怎么拿高分?

文综在冲刺阶段该如何巩固和突破?

答:首先化工流程图的题每位学生都是可以拿分的,即使题意不明也可以尝试回答某些问题,因此不要惧怕这类题型。化工流程图的题要拿高分,必须透彻分析流程中物质的转化过程。

谭伟表示,查漏补缺、巩固学科主干知识,进行全方位的跨学科综合训练极为重要。他建议,考生在此时要多做一些重点、热点、焦点问题与各学科知识交叉点专题的训练,以全面提升跨学科综合能力。

生物

谭老师说,文科综合的命题指导思想是能力立意,以社会实际材料为素材。而这些材料,主要是指重大时政和社会热点问题。

最后阶段基础比难题重要

那么,具体该如何学习和把握这些时政热点呢?谭伟认为,考生首先要全面了解热点问题的背景,来龙去脉以及相关的问题,系统地了解问题的成因、现状和发展趋势等问题。此外,考生还要认真领会党和国家正在实施的重大战略、方针和政策,全面分析时政热点可能涉及到的相关知识点,以及时政热点素材导入的方向。他认为,可多从社会角度考虑素材的内容,多从地理的图表和历史事实、报刊杂志的背景报道中寻找导入方式。

问:如何在最后阶段提高成绩?

掌握这些内容后,考生可根据综合高考的能力要求,多角度、多侧面地分析时政热点。分析时,切口宜小不宜大,力求新颖,不落俗套,应多考虑一些背景分析,对策探究、趋势展望、时政评述类的设问切口。

答:学生要记住三句话:在后期“自信比分数更重要,反思比做题更重要,基础比难题更重要”。

问:最后一两个月该如何复习?

答:通过看教材的目录和图,把自己的弱项补全。生物科目很注意对图形的考试,而教材的图往往是高考命题的出发点,经常围绕这些图形重新组织教材内容来考查学生对知识的掌握情况。学习生物特别应该将理论联系生活、生产实践和实际。

名师建议

一是最后阶段要回归基础,梳理好知识点,熟练掌握基础知识,拿到该拿的分数。

二是不要再埋头做题了,应归纳总结过去考试、训练中的不足,加以反思,避免再犯类似的错误。

三是注意审题,在答卷时不妨多花点时间和心思审题,弄清题目问的是什么,可以与教材中哪些知识点结合,免得“答非所问”、白费力气。

四是注意答题策略,合理安排作答时间,千万不要纠缠在难题上,应将基础题能拿的分数都拿到,适当的时候可以放弃太难的题目。

五是注意细节,书写、标点符号出错会导致无谓失分,无论是文科科目中的作文题还是理科科目中的作图题,都应力求卷面清楚、整洁。(文/记者黄茜、伍仞、徐静通讯员穗考宣)

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