开设专题讲座和观摩课,巢湖学院举办5
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教育系邀请“小学名师”开设专题讲座和观摩课

近日,巢湖学院举办5.25心理健康教育宣传周系列活动。 5月25日下午三点,来自铜陵学院的心理学教授刘星期,为我院师生带来了一场主题为《当代大学生心理健康与人生发展》的知识讲座。此次讲座是我院5.25心理健康教育宣传组系列活动之一,由教育系主办,大学生心理健康教育中心承办,本讲座由教育系副主任李曙光主持,教育系心理健康教育中心主任孙颖等教师及两百多名学生参加了本次活动。 讲座紧紧围绕大学生“心理健康”与“人生发展”两个主线展开,重点讲述了心理健康的标准、意义,如何塑造健康独立的人格,大学生就业发展的现状以及如何创新发展的问题。刘教授学识渊博,把人格完善与心理健康、人生发展结合起来,在观点的阐述上旁征博引,并引用大量生活实例,内容丰富,鞭辟入里。他的“有才、有情加有趣才是健康的人格”,“良好的思维加坚强的意志等于成功”,“牢牢把握人生的三分之一,做太阳底下的放大镜”等话语发人深省,给大学生以深刻的指导与启迪。现场观众掌声热烈、互动良好,在学生提问环节中,刘教授就同学们提出的问题耐心解答、循循善诱。讲座最后在李曙光副主任的总结陈词中圆满结束。 此次讲座针对大学生关注的热门话题,就大学生如何积极面对就业压力、如何创新成才进行了精彩的论述,对大学生心理健康和人生发展具有重要意义。(文/孙颖、王浩 图/薛瑞昌 审/李曙光)

讲座中,刘教授从“为什么提出这个命题”、“现实教育中终极关怀缺失的表现及其分析”、“如何理解健康幸福的人生”、“教育与健康幸福的人生”和“基础教育如何为健康幸福的人生奠基”5个方面展开,详细而生动地阐述了教育的终极目的在于为健康幸福的人生奠基。她结合基础教育的实际,运用大量实例,分析了当前我国基础教育中存在的急功近利、忽视学生身心成长、过分重视考试分数等现象和问题。通过对比中西基础教育的差异,并结合自己到比利时三所小学访问的经历,刘教授图文并茂地说明了基础教育应该如何通过教育环境的优化、有效的课程设计、与家长的有效沟通来实现教育对人生的终极关怀。她还结合自己担任教育部、世界自然基金会和BP石油公司“中国绿色教育行动”计划项目A级培训员的经历,分析了外国教育专家眼中的我国基础教育。刘教授的生动讲解,深深触动了听讲的师生。

3月28日上午,昌黎路小学的吴晓洁老师以“成长的烦恼”为题,开设了一节作文观摩课,课后,吴老师与小学教育专业(本科)的学生分享了作文教学的经验。29日上午,城南小学的唐玲老师又为小学教育专业(本科)的学生开设了一节小学二年级语文课《我要的是葫芦》的精彩观摩课。4月4日,昌黎路小学唐琳老师为同学们做了一个主题为“心灵沟通,成长的引领”的讲座,唐老师以自身经历为例,谈班主任如何开展班级管理工作,让同学们充分感受到一名优秀班主任的魅力。5月17日,2009级小学教育(本科)专业的师范生又来到了潮州市城南中英文学校听林秀敏老师关于“班主任工作艺术”的讲座,林老师指出教育的艺术境界是每一个班主任教师不懈的追求。在观摩课和专题讲座上,小学教学名师还在现场提问的环节中,与踊跃发言的学生积极互动。

12月3日晚,华南师范大学教育科学学院课程与教学系硕士生导师刘朝晖教授应邀在伟南教学实验楼107教室,为教育系、基础教育师资系的师范生作了题为《教育的使命:为健康幸福的人生奠基》的学术讲座。讲座由教育系副主任陈洵主持。

5月30日,系副主任陈洵组织学生召开了总结大会。会上,同学们反响热烈,认为这些活动发挥了名师在课堂教学、理论研究等方面的引领、示范作用,使小学教育专业的学生对当前小学教育现状有了进一步的了解,将有利于将大学学到的理论知识结合到实践教学中去。会上,大家还提出了一些宝贵的意见和建议。(教育系 供图)

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刘朝晖教授还特别向听讲座的师范生提出了几点今后当教师要把握好的教育理念:一是一切为了孩子,一切教学设计都是为了学生的发展;二是呵护、拓宽孩子的心灵世界;三是给予孩子机会和条件,尊重孩子,包括尊重他的见解和解释、尊重他的选择;四是让孩子建立起信任(守信用、让孩子感到安全);五是让孩子学会感恩;六是让孩子多读文学名著多听音乐。讲演后,刘教授还针对现场同学们提出的问题,一一作了解答。

4月25日上午,昌黎路小学的王振中校长也来到教育系为我院师范生开设了《高起点做德才兼备的新型教师》的讲座。王振中校长从教师应作为一个“儿童为本”的践行者、教学实践的反思者、教学科研的参与者、过好“四道关”和具备“五气”等方面阐述如何做一个德才兼备的新型教师,并分享了他在美国期间的所见所闻,精辟的概括,风趣幽默的讲话,赢得了同学们的一致好评。

陈洵副主任总结了讲座,对刘朝晖教授的讲演表达深深的谢意,并希望同学们能够多向刘教授学习,借鉴丰富的教学经验,不断提升自己的幸福人生,为以后的教师生涯打下坚实的基础。(教育系供图)

为进一步优化小学教师培养的专业取向,强化实践教学,教育系本学期特聘请潮州市小学各科6位“小学名师”为2009级小学教育(本科)专业的学生开设专题讲座和观摩课,为学生提供了现场观摩的学习机会。活动深受学生欢迎,取得良好的预期效果。

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4月19日上午,城南小学卢春梅校长为同学们开设了题为《新课程背景下“有效教学”研究》的讲座。卢春梅校长在讲座中从引发同学们对“中西教育的差异”的思考,提出了教师在新课程背景下如何进行有效的教学,用自己丰富的研究经验和教学经历对新课程背景下教学主要发展趋向进行深刻分析,提出了“用三构式互动教学模式建构阳光课堂”的独特教学理念,从而实现理想课堂幸福的教与学。

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